1.1 《認識描寫文》

描寫文，即是以描寫為主要手法的文章，主要內容是圍繞寫景、 狀物、寫人。一般來說，描寫文講求一個重點，就是必須運用形象化 及生動的語言，把景物或人物具體地刻畫出來。 

學好描寫的筆法，我們才有能力描寫內心世界與外在環境，百 般諸相形態各異，沒有精煉的文筆和表達技巧，斷不能將眼前所見所 聞，化諸筆底璀璨的文字，無法化成文字，就無法好好記錄與分享。 

還記得俄國作家契訶夫曾分享描寫景物的秘訣: 

你可以這樣寫，在磨坊的堤壩上，有一個破瓶子的碎片 閃閃發光，像明亮的星星一樣，一隻狗或者一隻狼的影子像球 似的滾過去等等，那你就寫出了月夜。要是你不嫌棄，肯使用 自然現象和人類行動的對比等等，那麼景物就會生動地出現 了。 

「我會按照原來既定的方向，腳踏實地， 描寫人的生活，描寫人的情感，站在人的 角度上寫作。」 

─ 2012諾貝爾文學獎得主:莫言 

有時候，我們眼前所見的事物理應相同，客觀形貌相同，但主觀 感覺不同，描寫的筆法就在於將我們主觀的感受，通過不斷組裝與分 解，幻化筆下流麗的文辭。

 

1.2 《描寫人物》

學習描寫文，必先從人物描寫說起，而描寫人物，最基礎的就是 直接描寫。「人物描寫」，顧名思義，就是把人物具體、細緻地描述出 來，讓讀者如見其人，了解到人物的形象和性格特徵等。「人物描寫」 主要有四種描寫手法，分別是肖像描寫、語言描寫、動作描寫和心理 描寫。 

肖像描寫 

肖像描寫又稱為外貌描寫，常於人物出場時使用，目的是讓讀者 知道人物的外貌美醜、性格、社會地位、態度等等。如果創作以人物 為重心的描寫文，通常文章開首會先對人物作概要描繪，這樣才能令 讀者留有鮮明的印象。一般而言，描寫內容包括:容貌(五官)、體 態、衣飾、姿態 ( 表情、神態 ) 等。其實要運用肖像描寫，難度不高， 只要平日有閱讀小說的習慣，應該會發現作家對筆下角色的形貌，刻 劃得細緻入微，寫作功力愈高的作家，愈能將角色的外貌特徵，描繪 得有趣吸引。 

「全世界沒有兩粒沙子、兩隻蒼蠅、兩隻 手或兩個鼻子絕對相同的。因此，作家在 創造每個人物時都必須有其特點，決不可 以雷同。」 

─ 19世紀法國作家:莫泊桑 

例如童年時我們都曾閱讀過《白雪公主》，當中她的形象是:「頭 髮烏黑如烏木窗台，肌膚晶瑩如皚皚白雪，小嘴鮮紅如血。」短短三 句，連續運用了三個比喻，相當有新意;平日我們倘要描寫白雪公 主的外貌，只會簡單寫她有烏黑的頭髮，晶瑩的肌膚以及一張櫻桃小 嘴，如此寫法相當平淡無趣，自然難以吸引讀者。 

又例如，相信很多人都閱讀過《哈利波特》，又或其相關電影系 列，還記得在《哈利波特─ 神秘的魔法石》，哈利波特的形象是這樣 的:「他一直比同齡的小孩瘦小許多，這或許跟一直住在黑暗的碗櫥 裡有些關係。他有一張瘦削的面孔、骨節突出的膝蓋、漆黑的頭髮和 一雙明亮的綠眼睛。他戴著一副許多透明膠帶黏起來的圓框眼鏡，這 是因為達利老是喜歡揍他的鼻子。他對自己外表唯一滿意的地方就是 額上那道如閃電的淡淡疤痕。」上述的描寫段落中，作者將哈利波特 整個臉容特徵具體呈現出來，尤其那閃電的淡淡疤痕更是最重要的標 記。 

肖像描寫中，我認為面部表情和眼神尤為重要，因為它最能反映 出人物的思想感情，魯迅曾說過:「要極省儉的畫出一個人的特點， 最好是畫他的眼睛。」流行小說作家亦舒曾寫一短篇〈告密〉，當中亦 有一段肖像描寫值得賞讀:「大學畢業出來，方雅子立刻找到理想工 作，又認識了宋立成，兩人真正墮入愛河，又可順利訂婚，事事順 心。雅子覺得人生美好。相由心生，所以她臉上有一層晶瑩的光彩， 年輕的她看上去更加秀麗，辦起事來，精神奕奕。」當中亦舒寫出雅 子生活順心，自然神采飛揚，紅粉緋緋。 

描寫人物，除了容貌之外，體態和衣飾也可以加插其中，這樣形 象的刻劃就會更立體。例如，當我們要描寫一位校工，可以這樣寫: 

段落中除了五官之外，還兼及身材與膚色，最後以一句「看起來 真有點粗獷的味道」作結，這就起了畫龍點睛的作用。 

–待續–

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